L'espace professeur en ligne de Philippe Barbey
ATELIER DE LECTURE - TERMINALE 2022/2023
Programme limitatif de français de la classe terminale
Baccalauréat professionnel | Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports
Le programme de la classe terminale prévoit un seul objet d'étude « Vivre aujourd'hui : l'humanité, le monde, les sciences et la technique ». Pour définir une entrée pertinente dans les enjeux et débats du monde contemporain, l'objet d'étude est précisé par un programme limitatif renouvelable tous les deux ans. Ce dernier détermine un thème à travailler et propose une bibliographie dans laquelle le professeur choisit une œuvre et construit un corpus.
Œuvres au choix
Les professeurs choisiront l'une des œuvres suivantes à travailler avec les élèves :
Honoré de Balzac, La Peau de chagrin (1831), 320 pages
https://youtu.be/o1XF1r7I_cA (27:52)
https://youtu.be/frjQ8-6LZgk (19:35)
TMDM : Sarah BUSU (62), Elisabeth CAPORAL (page 190), Jossalie DELON (fini),
Cassandra GABRIEL (27), Evann LALANDE (72), Jade SIMON (page 135)
Bruce Bégout, Zéropolis - L'expérience de Las Vegas (2002), 124 pages
Emmanuel Carrère, Hors d'atteinte ? (1988), 276 pages
Feodor Doistoïevski, Le Joueur (1866), 128 pages
Yasunari Kawabata, Le Maître ou le tournoi de go (1954), 157 pages
Maylis de Kerangal, Corniche Kennedy (2008), 192 pages
https://eduscol.education.fr/document/7637/download
TMDM : Lola DEVENAS (page 50)
THPS : Tiana SOULA (fini)
Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782), 474 pages
https://eduscol.education.fr/document/7556/download
Liaisons dangereuses Préliminaires, BD inspirées par le roman par Stéphane Betbeder et Djief chez Gléant en 3 tomes
T1. L'espoir et la vanité, 2017, réf. 3C BD BET 15682
T2. De l'amour et de ses remèdes, réf. 3C BD BET 15681
T2. L'hallali des amants, réf. 3C BD BET 15662
TMDM :
Jossalie DELON (page 200)
Océane MELILI (page 130)
Marion RIBIERE (fini)
Louane JACQUOT (page 120)
Florélia FRANCIETTE (page 154)
THPS :
Kassandra BOURZAT (page 120)
Louna DENIZOT (page 151)
Léa JACINTO (page 53)
Aïcha MASSOUNDI (page 75)
Busra UYGUR (page 83)
Erwan Le Bihan, Requiem pour un joueur (2017),188 pages
TMDM : Yasmine AKKAOUI (page 55), Dounia EL ASRI (30),
Monica AMBROISE (p.120)
Vladimir Nabokov, La Défense Loujine (1930), 281 pages
TMDM : Alexya TABARAUD (page 120)
Arthur Schnitzler, Les Dernières Cartes (1926), 194 pages
TMDM : Valentine GAY (page
76)
Stefan Zweig, Le Joueur d'échecs (1943), 94 pages
https://eduscol.education.fr/document/7643/download
Roman adapté en BD par David Sala chez Casterman, 2017, réf. 3C BD 7057
Jeudi 09 mars 2023 à 14h
à L'Amphithéâtre Suzanne Lacore
du Lycée Simone Veil
THEATRE DE LA GRANGE
Les classes de Terminale du Lycée assisteront à la représentation de la pièce adaptée du roman Le joueur d'échecs de Stefan Zweig.
Un spectacle seul en scène programmé
par le théâtre de la Grange de Brive
Choisissez une œuvre parmi les 11 proposées. Faites des recherches sur cette œuvre en utilisant, entre autres, les ressources sur EDUSCOL.
https://eduscol.education.fr/1767/programmes-et-ressources-en-francais-voie-professionnelle
Lisez cette œuvre intégralement puis faites-en une fiche de lecture.
ÉVALUATION DE LA FICHE DE LECTURE (10 points)
1. Biographie succincte de l'auteur (BIO / 2 points)
2. Résumé de l'œuvre littéraire (RES / 3 points)
3. Analyse de l'œuvre (ANL / 5 points)
Présentation de la fiche de lecture à l'oral devant la classe(10 points)
Évaluation de l'oral
Références bibliographiques
Essais
Gilles Brougère, Jeu et éducation (1995).
Roger Caillois, Les Jeux et les hommes (1967 [1958]).
Claire Garcia, Jean-Louis Martinez, « Cas 8. The game », dans10 cas de marketing (2017).
Georges Vigarello, Du jeu ancien au show sportif : la naissance d'un mythe (2002).
Théâtre
Samuel Becket, En attendant Godot (1952).
Roland Dubillard, La Maison d'os (1966), Les Diablogues (1975).
Marivaux, L'Heureux Stratagème (1733), La Double Inconstance (1723).
Molière, Dom Juan (1665).
Romans, nouvelles, anthologie
Faites vos jeux ! Les jeux en littérature, collectif, folio (2013).
Louis Aragon, Les Beaux quartiers (1936), Les Voyageurs de l'impériale (1942).
Jules Barbey d'Aurevilly, « Le Dessous de table d'une partie de whist », dans Les Diaboliques (1874).
Lewis Carrol, Alice au pays des merveilles (1869 [1865]).
Agatha Christie, Cartes sur table (1939 [1936]).
Philippe Claudel, Trois petites histoires de jouets (2004).
Christophe Donner, À quoi jouent les hommes (2012).
Maxence Fermine, Billard blues (2003).
Julien Green, Le Visionnaire (1934).
Côme Martin-Karl, « Une nuit en Normandie » dans la revue en ligne Antidote (2014)
Raphaël Meltz, Jeu nouveau (2018).
Prosper Mérimée, La Partie de trictrac (1830).
Arturo Perez-Reverte, Le Tableau du Maître flamand (1993 [1990]).
Alexandre Pouchkine, La Dame de pique (1852 [1834]).
Raymond Queneau, Pierrot mon ami (1942).
Luke Rhinehart, L'Homme-dé (1973 [1971]).
Shan Sa, La Joueuse de Go (2001).
Vikas Swarup, Les fabuleuses aventures d'un Indien malchanceux qui devint milliardaire (2006 [2005]).
Trevanian, Shibumi (1979).
Auguste de Villiers de l'Isle-Adam, « L'Enjeu », dans Nouveaux contes cruels (1888).
Stefan Zweig, Vingt-quatre heures de la vie d'une femme (1927).
Poésie
Charles Baudelaire, « Le joujou du pauvre » dans Le Spleen de Paris (1869) ; « Le jeu » dans Les Fleurs du Mal (1857).
Jorge Luis Borges, « Échecs » dans La Proximité de la mer (2010).
Henri Michaux, « Le grand combat » dans Qui je fus (1927) ; « Intervention » dans La Nuit remue (1935).
Raymond Queneau, Cent mille milliards de poèmes (1961).
Jacques Roubaud, ∈ (1967).
Jean Tardieu, Monsieur Monsieur (1951).
Novembre 2022 - février 2023
Lecture des ouvrages choisis par les élèves
Mars - mai 2023
Présentation à l'oral des ouvrages lus par les élèves
